本网讯（通讯员朱丽） 为深入推进创客教育活动的开展，提升创客活动指导教师的思维创新能力和组织指导能力，我校于2018年1月25—26日特邀创客专业技术人员来到我校创客实验室，为参训教师带来了为期两天的培训。
本次实践培训，以解决创客教育教学课程建设、师资问题为目标，旨在贯彻落实教育部《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见》“探索STEAM教育、创客教育等新教育模式”等文件精神，进行真实课堂教学案例结合零起点的实战培训。培训安排得紧凑高效，共分为五大模块，包括：3D打印笔的使用,Sculpt+平面建模和Cura 3D切片软件及3D打印机的实践操作。培训课程注重实效，按照真实情景演练，任课教师通过希沃授课助手与学员互动，学员边听边练，动手实际操作，随时答疑解惑。
模块一：3D打印笔的使用及维护
3D打印笔是一支神奇的笔，它可以在任何表面作画，让图画从二维空间解放出来，让你得到一个三维模型作品。首先，挑好耗材的颜色，准备一台移动电源，以免3D打印笔在使用过程中断电。接着，接入耗材端头，连接电源，选择打印模式，等待打印笔加热。然后，指示灯由红变绿后，开始按送丝按钮进行自动送丝出丝后即可随意作画。使用完成后，长按按钮可自动退丝。最后，精美而充满创意的作品就完成了。
模块二：Sculpt+平面建模及Cura 3D切片软件打印制作的实践
Sculpt+软件，让我们走入了雕塑的艺术领域。它是一款运行在平板电脑上的应用程序，可以让每一个喜欢创作的人轻松的制作出属于他自己的雕塑模型，并且在这些雕塑模型上绘画。使用软件内置的造型工具，通过拉升、推挤、扁平、凸起等操作。它可以将您充满想象力的作品带到一个全新的三维领域。
Cura软件的使用，Cura软件则是一个专门用于3D打印的一个文件模型的转换软件，实用易操作。
模块三：UR虚拟现实和AR增强虚拟现实技术
虚拟现实，是通过虚拟一个不同于现实的环境、并让你的大脑信以为真，配合头部和动作捕捉，使体验者沉浸在虚拟现实所呈现出的效果中。增强现实，是在现实环境基础上叠加数字图像，也就是说可以通过电子屏幕看到立体的场景。虚拟现实与增强现实都是属于走在科技前沿的产品，但是如何将它们有效的运用到课堂教学中，则是我们需要静心思考的问题。
模块四：3D扫描仪的使用
3D扫描仪是一种科学仪器，用来侦测并分析现实世界中物体或环境的形状与外观数据，并在电脑中呈现物体的3D图像。
模块五：课程定制开发
创客，意为创造发明的人。孩子具有无限的想象力和创造力。发展创客教育，创享学生成长的无限可能。我们可以结合ibook定制开发不同学科的创意课程。
一群来自科学、数学、信息技术、语文、英语、体育等学科的老师，聚集在一起，正在不知不觉中，改变着我们对未来教育的期许，改变着我们眼中教育对社会发展的作用的认识。
