武汉大学第一附属小学 黄 军
教学要求:
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、抓住人物的动作和语言体会人物的性格特征。
3、通过对课文语言文字的朗读品味,让学生初步受到古典文学的熏陶,培养热爱祖国传统文化的感情。
教学重难点:
1、有感情地朗读课文,复述课文。
2、朗读品味语言文字,启发学生理解人物个性特点。
3、尊重学生个体独特的阅读感悟,引导学生在对比中感受人物的个性特点。
教学过程:
第一课时
(一)导入。
简介《水浒传》。今天我们来学习其中的一则故事。
(二)揭示课题,解题。
1、板书课题,读题。
2、解释题意:“教头”是什么人?林教头指谁?
(三)初读课文。
1、自学课文
2、检查自学效果。
(1)生字词正音。
发配 理睬