这节是复习课，整理20以内进位加法，并归纳成表。我把这些算式制成卡片，发给每人一张，请他们根据卡片上的算式“找朋友”。游戏开始了，孩子们活跃极了。不一会儿，两个小朋友笑咪咪的告诉我，他们的算式都得“11”，是朋友，我问：“还有朋友吗？”他们又手牵手去找，一找一大串，你拉我的手，我拉他的手，边走边笑，高兴极了。那边的几个同学也找到了自己的朋友，激动的抱在一起一块欢呼。

有一个小姑娘拿着自己的卡片（9+9）满教室找了几圈，也没发现她的朋友，急得眼圈都红了，看到其他的同学又蹦又跳，哇的一声哭了。教室里一下子安静了下来。大家都关心的问：“李真，你怎么啦？”她低着头不吭声，我摸摸她的头，举起她的卡片，对大家说：“她没找到自己的朋友，你们有办法吗？”大家四处看看是没有得数是18的算式了呀。这时，一个小男孩大声说：“我的算式里也有个9，我是你的朋友。”这一下热闹，其他的小朋友也忙着看自己手中的算式，有的小朋友挥着卡片对李真说：“我也是你的朋友。”有的跑上前去牵她的手。李真一看，原来自己的朋友这么多，马上破涕为笑。