什么是小人书？我们班上每一个同学就是一本小人书。什么是小故事，我们班上每一个做的每一件事就是一个小故事。五年级（４）班，随时都有小故事讲，随时都有让人看的小人书，那就看我——老师怎样讲小故事，怎样读懂小人书。

下面老师讲一例小故事。

故事发生在二００二.十二月中旬，全年级的师生都在操场上排外语节目。这时，忽然班上乱了方阵，呀，原来是某班的同学发生了纠纷，只见打成一团，围成一圈，有吆喝的，有看热闹的，有帮倒忙的，有指指点点说说笑笑的，凑成了一团不和谐的音符。

我们班临近闹事班，见马上会影响我们班的安全，这时，我们班的“黑马”严与飞、倪雪峰等同学，见事不妙，灵机一动，带领几个同学，手拉手将我们班的的同学，围成一团，一种本能的保护着我们的同学，避免了事故的发生。看到这一幕，老师激动，老师感谢这些同学，在这种情况下他们没有参与，也没有逃避，而是选择了保护同学，这些同学真了不起。此时，我想起了《麻雀的故事》，想起了我们小时侯的游戏《老鹰捉小鸡》，想起了很多，很多……

一个班风需要人维护，一个单位需要人维护，乃至一个国家，一个民族，难道不也正需要这种精神吗？

二0０二.元