我班有一个同学有拿别人东西的坏习惯。这几天他的毛病又犯了，拿走班上两个同学书包里的钱。在校外推了几辆自行车，失主找到我，经过多方面的查找，给他做工作，他才说出自行车的下落。

有一天第三节课的音乐课，同学们都到音乐教室上课去了，他一个人躲在教室里。把全班同学的书包翻了个遍。同学们回到教室，有的说钱丢了，有的说书丢了，有的说笔丢了，还有的说卡片丢了。一时间，同学们七嘴八舌。有的说要告家长，有的说不和他一起坐，有的说不要他做小组成员。

看到班上同学们气愤的样子，我首先找这个同学谈话，了解情况，引导他认识到自己的这种行为伤害了同学要尽快把东西还给同学们。争取得到大家的谅解。

为了处理好他和同学之间的关系，我又给掉东西的同学做工作，并召开了“帮帮他”班会。在会上，同学们既指出了这个同学的缺点，又提出了希望。这个同学也在班会上归还了同学们的东西，并作了保证，以后再也不拿别人的东西了。希望大家给他一个改正错误的机会。同学们就这件事情还讨论了如何管理好自己的东西。这次的事情通过班会得到了圆满的解决。

田永华

2001年