长方形的周长
长方形的周长 设计思路： 本节课是北师大版数学教材三年级上学期的“花边有多长”。2006-03-13我最喜欢吃的水果-《统计》教学案例和反思
我最喜欢吃的水果 武大一附小 百灵 设计理念： 一年级的学生年龄小，思维倾向直观，选择他们最熟悉的最感兴趣的事，容易调动他们的学习积极性，便于知识的理解和接受。2006-03-13<<黄山奇石>>教案
黄山奇石 一、教学要求： 1、了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。2006-03-07<<黄山奇石>>教学设计
黄山奇石 一、教学要求： 1、了解我国著名的黄山风景区有许多姿态各异的奇石，感受祖国山河的壮美，从而激发学生热爱祖国的思想感情。2006-03-07买 书
一、教学设计说明 《买书》是二年级上“统计与猜测”这一章节的第二课时，在第一课时中，学生就同学生日是哪个季节的做了统计，用的是下位逐个询问法，在此方法未能使大多数人得到正确答案的情况下，学生提议用举手表示的方法来统计，效果不错。2004-01-05新教材二年级上册练习五第六题“涂一涂”教学设计
教学准备：自制挂图、彩笔 教学设计： 1、教师导入：“在美丽的大森林里，两个好朋友小猫天天和小狗乐乐碰到了一起，在他们面前有一天弯曲的小路 ，两个小朋友决定利用这条小路玩一个数学游戏。2004-01-05《看望老人》教学设计
一 、教学设计说明 《看望老人》是义务教育新课程标准数学实验教材二年级上册第五单元《方向与位置》中的第三课时。2004-01-05义务教育课程标准实验教科书一年级上册第57页第4题教学设计
题目：小军在小强的前面，小刚在小强的后面，谁在最前面？谁在最后面？ 步骤： 师： 有三个好朋友排队走（出示三张小孩卡片，并指明走的方向），他们一个是小军，一个是小强，一个是小刚。2004-01-02“时、分的认识”说课方案
一、说教材 “时、分的认识”是九年义务教育六年制第四册小学数学课本（人教社版）第六单元的教学内容。2003-12-23小数点位置移动引起小数大小的变化
小数点位置移动引起小数大小的变化 武大附小 何莉 教学内容：人教社五年制数学课本第69-70页的例1及做一做，练习十四第1-3题。2003-12-23
科研成果
- 武汉大学第一附属小学2024年新生入学摸底工作通知
- 武汉大学附属中小学2024年度春季教师招聘复试通知
- 武汉大学附属中小学2024年度春季教师招聘启事
- 武汉大学附属中小学非事业编教师招聘拟聘用人员及候补人员名单公示
- 武汉大学附属中小学非事业编教师招聘面试通知
- 关于以民主推荐方式 选拔第一附属小学、第二附属小学校级干部的公告
- 武汉大学2023年附属中小学优秀骨干教师招聘启事
- 武汉大学附属中小学2023年度春季招聘拟聘用人员及候补人员名单公示
- 武汉大学附属中小学2023年度春季招聘面试通知
- 武汉大学附属中小学2023年度春季招聘复试通知
